Huimanguillo, Tab.12 de junio del 2013

Tercer día de intervención

El Miércoles 12 de junio del 2013 llegue al salón de clases, salimos a formarnos para la rutina, fue sorprendente porque no se llevó acabo la razón fue que las bocinas no estaban en buen estado para ese momento. En fin  regresamos al salón de clases lo primero que hice al entrar al salón de clase fue el ponerme de acuerdo con los alumnos para formarnos en equipos, para esto se pidió el favor a los alumnos de que para moverse de un lugar a otro levantaran sus sillas para no hacer mucho ruido en el salón de clases, de igual manera se pidió que guardaran silencio un momento  para que se llevara cabo el pase de lista.

Lleve al salón de clases información de cada uno de los temas que los equipos  decidieron trabajar, e imágenes para que ellos pudieran llevar acabo los carteles, me pude percatar que en dos de los equipos  se dividió el trabajo por roles y en los otros dos hubo más conflicto porque algunos niños querían hacer todo ellos es aquí pude aplicar la competencia de Tutorizar la cual  se divide en dos partes es el profesor que guía desde cerca el desarrollo personal y la formación del estudiante. Proceso profesional: es el orientador competente capaz de guiar en su aprendizaje es decir que todos los profesores somos formadores y ejercemos las tutorías (Zabalza) “una especie de   acompañamiento y guía del proceso de formación” de nuestros alumnos.

Me agrado trabajar con los carteles porque uno de los equipos tomo conciencia de lo que paso el martes con las iguanas y decidieron elaborar el cartel sobre los animales en peligro de extinción, lo que más me agrado de los equipos es que al repartir la información y leerla ellos decidían que era lo más relevante que plasmarían en su cartel para escribir se turnaban, en fin se pudo ver el trabajo colaborativo y la integración de los compañeros. De esta misma manera se pusieron de acuerdo para  que el jueves pasaran a exponer a los otros grupos sus carteles para ello los alumnos sacaron copia a la información y se la llevaron para repasar en casa lo que presentarían para miércoles  con la finalidad de que sus compañeros conocieran  cada uno de los temas que se habían elegido, el motivo y lo que sintieron al elaborar dichos carteles.

Norman Shub nos habla acerca de las Tutorias  el nos menciona que “el carácter” es la forma en la cual cada personase relaciona con uno mismo y con los demás, la manera en que da soluciones a situaciones internas y externas, en pocas palabras, el autor define el carácter como la forma en que actuamos dentro del mundo. Para construir nuestra forma de ser, una parte del cómo somos es hereditaria, de carácter biológico la cual es llamada temperamento, pero otra parte se va desarrollando a través de la interacción y las relaciones con el contexto, es decir con la comunidad, la escuela y la familia.

Cenit Anahí López Cadena

tutorias con ayuda de los alumnos